Atividades do nosso projeto

• As três atividades que estão descritas em baixo foram inicialmente planificadas por ex-alunas do Instituto da Educação e serão agora revidas, criadas e implementadas por nós enquanto grupo. Estas propostas pedagógicas centram-se na matemática e na geometria, utilizando abordagens lúdicas para facilitar a compreensão dos conceitos fundamentais, como números naturais, relações numéricas e sólidos geométricos. As atividades vão ser desenvolvidas para estimular o pensamento lógico, incentivar a resolução de problemas e explorar conceitos matemáticos de forma simples e inovadora, proporcionando aos alunos recursos essenciais para o seu progresso desde os primeiros anos de aprendizagem da matemática.

• Também nestes desafios, será desenvolvida uma narrativa que será centrada nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), e também será adequada à faixa etária do público-alvo. Isso implica criar textos acessíveis, com uma linguagem clara e simples, que respeitem as capacidades de compreensão das crianças e promovam o seu interesse e envolvimento. 
• Como dito em cima a narrativa vai ser apresentada com as personagens do universo ubbu como a Ruby, a Perline, o Jaython e o Pascal. 

1. Desafio nº1 - "O Comboio Geométrico"

Neste conjunto de exercícios, as personagens Ruby e Perline embarcam numa viagem educativa a bordo do Comboio dos Polígonos, onde as figuras geométricas desempenham um papel essencial na mecânica do jogo. Inicialmente, os alunos são desafiados a identificar diferentes formas geométricas — quadrado, círculo, triângulo, retângulo e losango — selecionando corretamente as figuras que aparecem espalhadas dentro das carruagens do comboio. À medida que avançam, a interação torna-se mais desafiadora: após uma reviravolta na narrativa, o comboio perde energia, e os alunos passam a ter de emparelhar corretamente as figuras geométricas para restabelecer o funcionamento do veículo. Este segundo conjunto de atividades exige que os jogadores façam correspondências entre as formas apresentadas no centro do ecrã e as opções disponíveis, promovendo o reconhecimento visual e a associação correta dos elementos geométricos. Ao final, com todas as figuras organizadas, Ruby e Perline celebram o sucesso da missão, reforçando a importância do aprendizado das formas geométricas de maneira lúdica e envolvente.

2. Desafio nº2 - "À Procura das Maçãs" 

 O desafio "À procura das maçãs" é uma atividade pedagógica que ensina os alunos a realizarem operações básicas de adição e subtração utilizando símbolos visuais, como frutas e legumes. O objetivo é estimular o raciocínio lógico, o cálculo mental e a compreensão matemática de forma lúdica e interativa.

A atividade inicia-se com uma narrativa em que os personagens Jaython e Pascal decidem fazer uma tarte de maçã, mas percebem que não têm o ingrediente principal. Os alunos acompanham os personagens à mercearia, onde precisam contar e selecionar o número correto de maçãs para completar as operações matemáticas propostas. Nos primeiros exercícios (1 a 5), as crianças resolvem contas de soma e subtração ao contar maçãs apresentadas na tela e escolher a resposta correta entre três opções disponíveis. Se a resposta for certa, as maçãs brilham em verde; caso contrário, as frutas erradas são destacadas em vermelho ou laranja, dependendo do erro.

Na segunda fase da atividade (exercícios 6 a 10), a dinâmica muda. Agora, os alunos devem interagir com um jogo onde precisam apanhar o número exato de maçãs de uma cesta, garantindo que correspondam ao resultado da operação matemática exposta. O ambiente do jogo é um supermercado, e os alunos devem selecionar as maçãs certas enquanto evitam frutas diferentes. Se cometerem um erro, um "X" aparece no visor como feedback.